Todo lo que tenes que saber sobre la vuelta a clases en Tucumán

Los pasillos de las escuelas tucumanas volvieron a colmarse de alumnos y maestros este lunes.  En el marco del regreso a la presencialidad cuidada, los ministerios de Educación y de Salud desarrollaron el Programa Regresar, que establece una guía con todos los cuidados necesarios para proteger a la comunidad educativa.
 
Recordemos que esta primera semana será de reacomodo institucional. En ella, las clases podrían seguir siendo mixtas o con la metodología dictada en el marco de la presencialidad cuidada. En tanto que los directivos de cada institución deberán tomar las decisiones pertinentes para reacondicionar y adaptar las escuelas a los protocolos, pero también informar sobre las posibilidades reales de cada escuela de garantizar las condiciones de mínima fijadas por el gobierno para un retorno seguro.

El plan de clases presenciales, en ingreso, permanencia y fuera de los establecimientos, está basado en la intensificación de acciones y el cumplimiento de protocolos para el correcto y seguro desarrollo de la actividad escolar.

En primer lugar, se propone identificar a los integrantes del personal docente y no docente comprendidos en grupos de riesgo que no hayan recibido ninguna dosis de alguna de las vacunas y a estudiantes que estén comprendidos en los grupos de riesgo para su acompañamiento a las clases de manera no presencial.

En este sentido, quedarán exceptuadas aquellas personas con inmunodeficiencia: congénia, asplenia funcional o anatómica (incluida anemia drepanocitica) y desnutrición grave, VIH dependiendo del status (< de 350 CD4 o carga viral detectable) y personas con medicación inmunodepresora o corticoides de altas dosis (mayor a 2mg/kg/dia de metilpredsona o más de 20 mg/día o su equivalente por más de 14 días).

Además de pacientes Oncológicos y transplantados, con enfermedad oncohematológica hasta seis meses posteriores o la remisión completa, con tumor de órgano sólido en tratamiento y transplantados de órganos sólidos o precursores hematopoyéticos.

Por otro lado, el establecimiento se deberá garantizar condiciones sanitarias y de higiene de manera previa a la llegada de los estudiantes como acondicionar los espacios para el distanciamiento mínimo de 1,5 metros entre personas. Finalmente se deberá destinar un espacio de aislamiento para estudiantes y trabajadores que presenten síntomas compatibles con COVID.

El programa Regresar propone una serie de medidas que se suman a las ya establecidas durante la presencialidad mixta el primer semestre:

• Realización obligatoria de checklist al ingreso del Establecimiento
• Test de Anosmia (olfato y gusto) al azar a uno de cada diez chicos
• Se sugiere realizar una vez por semana Test de Antígenos rápidos al 1% de las personas que asisten al establecimiento (alumnos, docentes, no docentes).
• Incorporación a la currícula de actividades relacionadas al aprendizaje de la aplicación de normas de bioseguridad.
• Estimulación de los cuidados fuera del ámbito escolar
• Programas de capacitación y formación destinados a los alumnos, personal docente y no docente y familias aportados por el Ministerio de Salud, en cuanto a medidas de prevención de contagios, importancia de la vacuna y vigías escolares entre otros.
• Los protocolos para clases presenciales
• Organización de días y horarios institucionales para clases presenciales: Se planificará en función de los espacios disponibles en los establecimientos, los accesos a estos espacios, el mobiliario existente, la cantidad de estudiantes por sección y fundamentalmente las particularidades de cada comunidad y las formas de trabajo de cada escuela.

Ingreso a la escuela:

• Señalizar los espacios dependiendo de su función (aulas, ingreso, egreso, entre otros) garantizando el sentido unidireccional.
• Ingreso docente anticipado a la llegada del primer grupo de estudiantes. Siempre que sea posible, el ingreso y egreso deberán realizarse por accesos diferenciados.
• En el ingreso cada persona deberá desinfectar sus manos con alcohol diluido al 70% en agua y se efectuará el control de temperatura evitando el contacto con la piel. Se prohíbe el ingreso de personas con 37, 5º C o más o que presente síntomas compatibles con COVID-19. Se informará tal circunstancia al punto de salud más cercano.
• Evitar el ingreso a la institución de familiares y personas ajenas a la misma, salvo en casos de extrema necesidad. Para gestiones y trámites se otorgará turno previo según lo considere el personal directivo.
• En ingreso y permanencia es obligatorio el uso de barbijo o tapabocas que cubra adecuadamente la nariz, la boca y el mentón y cumplir con el distanciamiento social de 1,5 metros como mínimo

Actividades en clases dentro del aula:

• Tanto docentes como estudiantes a partir de los seis años se debe usar barbijo de manera obligatoria. Se recomienda comenzar el entrenamiento en el uso de barbijo desde Nivel Inicial.
• Los pupitres estarán colocados a una distancia no inferior a 1,5 metros entre sí y los rostros de los estudiantes deberán estar orientados en la misma dirección.
• Las aulas deberán permanecer ventiladas.
• Cada estudiante tendrá un lugar fijo durante toda la jornada.
• Se recomienda desinfección del lugar personal al inicio y fin de la jornada.
• El personal docente utilizará, durante la clase, máscaras de acetato junto con su barbijo. No se sustituyen uno al otro.

Recreo

• Los estudiantes que salen de sus aulas no pueden estar en contacto con los de otros grupos.
• Se sugiere escalonar y alternar los horarios de recreo.
• Los estudiantes deben ser supervisados por un adulto en todo momento mientras dure el recreo

Fin de la jornada escolar:

• Estudiantes y docentes deberán retirarse del establecimiento respetando distancia social y procurando evitar aglomeraciones en los accesos.

Educación física

• Respetar la constitución de grupos priorizando el uso de espacios al aire libre y una distancia de dos metros entre estudiantes que realicen actividades físicas sin desplazamiento y que no produzcan hiperventilación y seis metros en el caso que el estudiante se encuentre hiperventilado.
• Respetar cuatro metros de distancia durante el momento de recuperación y al finalizar las actividades físicas hasta alcanzar el ritmo respiratorio habitual.
• Durante el desarrollo de actividades físicas los estudiantes están exceptuados del uso del barbijo y podrán optar por su uso exclusivamente en las actividades de baja intensidad.
• Ante la aparición de un caso sospechoso o positivo de COVID:
• Se deberá conducir a la persona al sector de aislamiento destinado a tal fin y aislar preventivamente a todo el grupo de estudiantes además de contactar al punto de salud más cercano.
• Si se trata de estudiantes se debe contactar al tutor responsable para su retiro.
• Después de las clases, la continuidad de protocolos en los hogares
• Respetar en todos los ámbitos las pautas generales de distanciamiento físico evitando el contacto directo con otras personas, no compartir vajilla y tratar de evitar las reuniones.
• Usar el barbijo en forma adecuada cubriendo nariz, boca y mentón.
• Cumplir con la correcta higiene de manos.

En el uso del transporte público es importante la desinfección de manos antes, durante y después de los desplazamientos y contar con alcohol en gel y pañuelos descartables para los viajes. Por otro lado, se deben evitar las aglomeraciones en los puntos de acceso y viajar en horarios pico cuando se trate de salidas no necesarias. Finalmente se debe mantener la distancia usando asientos de por medio.